INICI DE L’ELABORACIÓ DEL PAC DEL CENTRE AL CURS ANTERIOR

Per iniciar l’elaboració del Pla Estratègic al curs anterior es va seguir la normativa vigent.

Aquesta és la Resolució EDU/380/2010, de 10 de febrer, per la qual es dóna publicitat dels centres que estan fent el disseny del Pla Estratègic per a la  millora dels resultats educatius i la cohesió social com a objectius prioritzats pel Departament d'Educació, i es fixa el calendari per a la formalització documental del Pla estratègic per a la millora de la qualitat i la promoció de l'autonomia del centre educatiu durant els cursos 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013 i 2013-2014.

http://www.gencat.cat/eadop/imatges/5571/10039177.pdf

Aquesta resolució ens diu que els centres que dissenyin el seu Pla Estratègic hauran de concretar els objectius, les estratègies i actuacions a desenvolupar durant 4 anys, els compromisos, els recursos acordats amb el Departament,...

S’indica que un cop el Pla Estratègic s’aprovi pel claustre de professorat i pel consell escolar es presentarà a la direcció dels serveis territorials. Més endavant, es signarà el document d’acord quadriennal d’aplicació del Pla Estratègic.

Posteriorment, hi haurà la fase d’aplicació per part del centre i la fase de seguiment per part del Departament, que també oferirà formació i acompanyament.

Per a iniciar el Pla Estratègic a principis de curs anterior es va fer una Avaluació Global Diagnòstica (AGD). En aquest enllaç hi ha un document que en parla:

http://www20.gencat.cat/docs/Educacio/Documents/ARXIUS/AGD_orientacions_centre_2009_10.pdf

L’AGD és una eina que té com a finalitat avaluar els centres educatius, destacant-ne els punts forts i els febles a través de diverses variables: context, resultats, processos d’aula, processos de centre i recursos.

Es fa un diagnòstic amb una mostra representativa d’alumnes, famílies i professorat amb diversos instruments: qüestionaris, anàlisi de documentació, entrevistes i grups de discussió.

Finalment es fa un informe amb el calendari seguit, la mostra, les dades de les variables analitzades i les propostes de millora.

Amb les dades de l’informe, es va elaborar l’anàlisi DAFO (debilitats, amenaces, fortaleses i oportunitats), entenent les amenaces i les oportunitats com a variables externes i les debilitats i les fortaleses com a variables internes.

A continuació es va fer la matriu DAFO que és una taula de doble entrada on es concreta la valoració dels punts forts i febles del centre en relació amb les amenaces i oportunitats per establir els objectius i les estratègies del Pla Estratègic. Destacar que es valoren de l’1 al 5 o al 10.

Una eina que va anar bé és la Guia per elaborar i aplicar el Pla Estratègic que ens parla de l’Avaluació Global Diagnòstica (AGD), l’anàlisi i la matriu DAFO, el mapa estratègic, exemples d’algunes iniciatives i activitats,...

http://xtec.cat/serveis/crp/a8904082/pac/guia_planificacio_estrategica.pdf